La Didáctica Universitaria en Clases de Concreto Armado

Un ejemplo de la aplicación de herramientas, estrategias didácticas y modelos de enseñanza en el aula universitaria. Particularmente la aplicación de la didáctica universitaria para el desarrollo de una clase de teoría de la flexión en concreto armado.
Profesor Gabriel Rondón
Universidad de los Andes (Venezuela)

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